Musique

Depuis la rentrée, tous les jeudis Jérôme Viales intervient en classe pour nous initier à la musique. Il est venu à l'école avec ses instruments : les instruments Baschet.
Ce sont Bernard et François Baschet qui ont donné leur nom aux instruments qu'ils ont créés,on les appelle aussi les "Sculptures Sonores Baschet".

Pour plus d'informations, écouter les instruments vous pouvez consulter le Blog :  Son'Art

Jérôme a apporté  divers instruments de musique, des instruments à tiges, à plaques, à cordes et un ressort.,

LES INSTRUMENTS A TIGES : 

Le chandelier (ressemblance avec les bruits de cloches).
Il est préférable de jouer en bas, car les barres bougent beaucoup en haut

Le tige courbes 

Les tiges droites

La grille

LES INSTRUMENTS A PLAQUES

Le trois croix : il fait un son très court.

L'étoile : ce sont des plaques.

Le disque

LES CORDES

Pour jouer de ces instruments nous utilisons des baguettes, on peut jouer avec les deux cotés des baguettes, le son est différent selon le coté de la baguette avec lequel on joue :
- si l'on joue avec le coté en caoutchouc : le bruit est un bourdonnement
- si l'on joue avec le coté en plastique le bruit est plus fort, plus sec, plus dur.

Nous avons dans un premier temps choisit chacun un instrument et avons jouer dessus pour écouter le son qu'il faisait, nous avons joué tout doucement, vite, fort, nous avons ainsi pu nous familiariser avec les instruments.


LES GESTES

Nous avons parlé des GESTES que l'on pouvait faire :
Avec les baguettes
 -Taper une main après l'autre
- Taper les deux mains en même temps
- Taper avec une main seulement

- Gratter

- Glisser : traverser l'instrument d'un coté à l'autre

- Pincer, seulement avec "les cordes".

- Étouffer : on joue et on pose la main pour étouffer le son, pour l'arrêter.


LES SONS 

Nous avons écouté les bruits qu'émettaient les instruments et avons parlé de sons,

1-Les sons longs et courts

Son court : instruments à plaques
Son long : instruments à tiges

Il y a une différence entre les instruments à tiges et les instruments à plaques : le son dure plus longtemps lorsqu'on joue avec les instruments à tiges et le son se termine plus rapidement lorsqu'on joue avec les instruments à plaques.
Par exemple lorsqu'on joue avec le "Trois croix" ou "L'étoile" on peut constater que le son est très court car les plaques sont petites.

Pour raccourcir le son, on joue et en même temps on pose la main à un endroit de l'instrument.

2- Les sons aigus et graves
Les endroits les plus courts et plus fins sont les endroits les plus aigus.

A jeudi pour la suite.

Le visage, c'est un monument

En arts plastiques, nous avons travaillé sur le portrait.
A partir des photos des élèves , nous avons mélangé les différents parties du visage et nous avons créé de nouveaux personnages .
En voici quelques uns :

Ici nous avons les cheveux d'Anna Maria, les yeux de Rebecca et la bouche de Morgane, nous avons donc appelé ce nouvel élève : Anaremor,
"Ana" pour Anna Maria, "Re" pour les yeux de Rebecca et "Mor" pour la bouche de Morgane.

 Voici Rebloïria

Voici Kadanalex 

 Voici Alexdy

Voici Dylalre

Création de personnages

Les règles de vie à l'école

Voici les règles de vie de la classe et de l'école que nous avons écrites et dessinées.